ტრენინგის  მეცხრე დღე  დღეს  დავასრულეთ  ტრენინგი"ინტელის  სასწავლო კურსი"პროექტზე  დაფუძნებული  სწავლება  და  ისტ-ის  ინტეგრირება".გავიარეთ  მე-8   მოდული.  პროექტით  სწავლება,    სასწავლო  პროექტის   სწავლება,  პროექტის  შეფასება  და  დაგეგმვა.   სასწავლო    ნიმუშების  შექმნა.  სასწავლო  ნიმუშების  შექმნა.    მოსწავლის     პროექტის  შეფასება  და დაგეგმვა  მოსწავლეთა  წარმატებისთვის. ფასილიტაცია, ტექნოლოგიები და ბოლოს  გავაკეთეთ  სასწავლო პროექტი.  პშევისწავლეთ  პორტფოლიოს  ჩვენება.  ,პროექტზე  მუშაობა,წესები  და  მეთოდები.შევისწავლეთ  მაკრატლის  გამოყენება, ბუკლეტის  შექმნა,სასწავლო  პროცედურები,ბუკლეტის  გამოყენება.ფურცლის  გაყოფა  სამ  ნაწილად.მაკრატლის   გამოყენება,რეფლექსია,პროექტის  ჩასწორება, პრეზენტაცია,ვიდეოს  პრეზენტაცია,ფონის  ჩასმა,საავტორო  უფლებების  წესდება,ფაილის  ატვირთვა,გაუქმებული  ტესტების  დაკოპირება. და ბევრი  რამ  რაც  ხელს  შეგვიწყობს  პროექტის  შექმბაში.ტრენინგი  იყო  საქმიანი  და  საინტერესო.რისთვისაც  დიდ ი  მადლობა   ტრენერს  ქალბატონ  დიანას  გაწეული  მუშაობისათვის.   23  ივნისი  ოთხ

ტრენინგის  მერვე დღე


ვნახეთ ერთმანეთის  შეფასების რუბრიკები,ფორმები,ცხრილები,გავაკეთეთ  უკუკავშირი.ვიმსჯელეთ  ერთმანეთის მიერ  ადაპტირებულ  და  შექმნით  რუბრიკებსა  და  ფორმებზე. ვისაუბრეთ ფასილიტაციაზე..

დღეტრენინგის მეშვიდე  დღე          გავეცანით     მასწავლებლთა   მიერ  გაკეთებულ  პროექტებს.გავაანალიზეთ  ,შევიტანეთ შესწორებები,გავაკეთეთ  კომენტარი.მოვახდინეთ ნამუშევრების   შეფასება.ვისაუბრეთ  დიფერენცირებულ  სწავლებაზე,მოდულიზე.განვიხილეთ  შეფასების  რუბრიკაზე  .განვიხილეთ  პროექტის  გეგმის  შეფასების  ჩეკლისტი,თვითშეფასების  რუბრიკები.ვისაუბრეთ  სპეციალური  შესაძლებლობების  მქონე  ბავშვების  საჭიროებებზე.

ტრენინგის  მეექვსე დღე    ვისაუბრეთ  პროექტში  ინ ტერნეტის  გამოყენებაზე.დავათვალიერეთ მოსწავლის  ნაშრომები  მოვახდინეთ ნამუშევების  შეფასება. როგორ  გვეხმარება  მოსწავლის სავარაუდო   ნასრომი  მიმართულების  მიმცემ  სსკვანძოსსაკითხის  პასუხის  გაცემაში,როგორ  უზრუნველყოფს  შერჩეული   ტექნოლოგიური ინსტრუმენტები   სწავლის  გაძლიერებას. ვიმსჯელეთ და  დავგეგმეთ პროექტის  ჩარჩო.დავაკავშირეთ  მოწავლი ს სავარაუდო  ნაშრომი  კითხვებთან,მიზნებთან და  21-ე საუკუნის  უნარ-ჩვევებთან და  ავტვირთეთ   ჩვენი პროექტის  პრეზენტაცია  და  დავიწყეთ მოაწავლის   პერსპექტივიდან  დანახული  მოსწავლის  ნამუშევრის  შექმნა.
                                                               2015-წლის 13 ივნისი.

ტრენინგის  მეხუთე დღე   დღემ ჩაიარა   საქმიან  ვითარებაში.იყო საინტერესო  და მიზანდასახული მუშაობა.გავაკეთეთ    მასწავლებლის    პროექტის  პრეზენტაცია,შევიტანეთ    შესწორებები, შევასრულეთ პრაქტიკული  სამუშაო..მოვახდინეთ  ერთმანეთის  ნაშრომების  გაზიარება  და  უკუკავშირის  მიღება.სტანდარტების  და  მიზნები  ყველაფერი ს   რუბრიკების  ნახვა. ვიმსჯელეთ  როგორ  არის  შესაძლებელი მოსწავლეთა  ჩართვა,რაც  მათ  შექმნის,როგორ  არის  ორიეტიენტირებული  ყველაფერი  ეს  მოსწავლეზე. ვისაუბრეთ  როგორ  განავითარონ  და  გამოიყენონ   მოსწავლებმა  ეს  უნარები,ასევე    განვიხილეთ საავტორო უფლებები.როგორ  შეინახონ  საავტორო  უფლებები  თავიან  საქაღალდეში,როგორ ინახავენ ,ინიშნავენ და  აკოპირებენ ბმულებს.
მ ა დ ლ ო ბ ა ყ ვე ლ ა ფ ე რ  ა მ ი ს თ ვ ი  ს  ქ ა ლ ბ ა ტ ო ნ  დ ი ა ნა ს.    

ტრენინგის  მეოთხე  დღე
დღემ ჩაიარა მუშაობით დატვირთულ რეჟიმში.გავაკეთეთ  კომენტარები.განვიხილეთ ვორდში მუშაობის სხვადასხვა  შემთხვევები. ვისწავლეთ მაკრატლის გამოყენება,ფერების  შეცვლა. ჩარჩოებშ  სურათების  ჩასმა.

მესამე დღე
სამუშაო დღე  დამთავრდა ნაყოფიერი  მუშაობით. შევისწავლეთბევრი  საჭირო  და საინტერესო  საკითხები. ვიოსაუბრეთ   მიმართულების  საკვანძო კითხვებზე. ვისწავლეთ  სურათების  ჩატვირთვა,შენახვა,ჩასმა. კომენტარების  გაკეთება. ბლოგის  შექმნა  და  თითეული  დღის შეფასებები. ვისაუბრეთ ვორდპადის  შესახებ.პროექტის გაკეთებისათვის სტანდარტებიდან შეუსაბამეთსსაჭირო სტანდარტი. მადლობა ტრენერს,ქალბატონ დიანას გაწეული მუშაობისთვის,

 პირველი  და მეორე დღე

ტრენინგზე გამოვცხადდი  პოზიტიური  განწყობით.მეცადინეობა მიმდინარეობდა ურთიერთ თანამშრომლობით. ტრენერი,ქალბატონი  დიანა კეთილგანჭყობით  შეუდგა  ჯგუფთან მუშაობას,რამაც მოგვცა  სტიმული ხალისით შევდგომოდით მუშაობას დაახსნილი მასალა გავიგეთ სრულყოფილად,რისთვისაც დიდი მადლობა ქალბატონ  დიანა  მ ა ს  წ ა ვ ლ ე ბ ე ლ ს.
ვისაუბრეთ პროექტების შექმნაზე,ჩამოვაყალიბეთ   რას მოითხოვს კარგი პროექტი, სტანდარტი და ინდიკატორები განვიხილეთ,
გავაკეთე პროექტის პირველი მონახაზი, გეგმის შაბლონში ვიმუშავე.
ელექტრონლ წიგნზე მუშაობა იყო სიახლე და ძალიან  მოსაწონი
.ასევე  შევისწავლე  პორტფოლიოს  საქაღალდეს  შექმნა. გავაცნობირე 21-ე საუკუნის  უნარ-ჩვევები,საინფორმაციო, მედია და ტექნოლოგიური უნარ-ჩვევები.

ვისწავლე ბლოგის შექმნა, რაც ნამდვილად გამიხარდა, იმიტომ რომ მაქვს ბევრი კარგი მასალა რომელსაც ავტვირთავ ბლოგზე